剧情简介
本片以主人公大卫·布莱恩架车游历美国得克萨斯州过程中所见所闻为主线，久久透过一个个具有鲜明个性的小人物及发生在他们身上的故事，久久展示了当地人对于生活和爱情的独特理解。该片值得称道的是将歌舞与写实完美结合，大量旋律优美的乡村民谣,歌曲成为片中最耀眼的亮点，也是导演大卫·布莱恩对电影艺术的创新之举，是一次成功的探索。
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本片以主人公大卫·布莱恩架车游历美国得克萨斯州过程中所见所闻为主线，久久透过一个个具有鲜明个性的小人物及发生在他们身上的故事，久久展示了当地人对于生活和爱情的独特理解。该片值得称道的是将歌舞与写实完美结合，大量旋律优美的乡村民谣,歌曲成为片中最耀眼的亮点，也是导演大卫·布莱恩对电影艺术的创新之举，是一次成功的探索。
回复 :好莱坞在二次世界大战期间拍摄的最佳抗战宣传片之一。导演霍华德真实地拍摄了美国空军B-17轰炸机 “玛丽安”号及有关的轰炸药小组成员的故事，全片的“政治意识”十分鲜明，但并不影响故事的推展。编剧达德利撰写的对白精简有力，不少场面的安排反映出他对空军的敬意，战斗动作场面高精尖紧凑刺激。
回复 :一座村庄，一群孩子，一位老师。一条路，一份渴望，一份执着。 从偏远小山村走出来的大学毕业生肖建在毕业后，放弃了在城里上班的机会，选择回自己的小山村当了一名小学老师。每当肖建教大家识字的时候，孩子们都会变得很安静。看着这些孩子，肖建好像找到了的生活目标。 由于村子到镇上的路程比较远，肖建除了教村里的孩子上课外，肖建每周还义务的接送上初中的学生春花。 肖建就和这群孩子打成一片，甚至成了他们的孩子王。孩子们很崇拜这个大哥哥，他会教他们一些不懂的道理，他会带他们玩好多的新鲜游戏。广阔的原野上，他和孩子们像一群精灵，让这片荒凉广袤的黄土地显得生机勃勃。 他的认真负责，让远近闻名的“野孩子”变成了爱学习的“乖孩子”。为了能帮助家庭困难的学生，肖建时不时的拿出自己的工资给学生们买文具。这天下课，肖老师正和班上学生统计去镇上买文具的时候，春花突然来找他…… 肖老师在去镇上买文具的路上发生了意外，回来时，肖老师和山花都挂了彩。闻讯而来的柳芝给肖老师带了些好吃的。柳芝是肖老师班上那个智障儿童小北京的姐姐，也是肖老师从小青梅竹马一起长大的伙伴，更是肖老师即将谈婚论嫁的女朋友。柳芝把东西放下后便约肖老师去家里吃饭。 肖老师来到柳芝的家，吃饭间，柳芝爹谈起要肖老师好好教育小北京，希望小北京能早日走出山村，到大城市里去见见世面，更是希望能把小北京的病治好。肖老师答应下来，说会努力。柳芝爹向肖建要彩礼，肖老师说出了自己的想法，柳芝爹不同意，并给肖建10天的考虑时间。 吃完饭后独自回家的肖老师坐在昏暗的灯光下算着自己的工资。可这存折里的钱却远远不够啊，再加上当年出去上大学跟三叔借来的钱到现在都还没有还清，这可怎么给柳芝办个像样的婚礼?更何况，肖老师想把教室修一下……。 肖老师领着春花走在崎岖的山路上，心事重重。将春花送到学校后，肖老师的先天性哮喘突然发作。幸好碰到去镇上卖肉的王二叔，把肖建拉回了家。村长领来德高望重的三爹给肖老师看病，三爹开了一些稀奇古怪的中药给肖老师，柳芝全心全意地照顾着肖老师。柳芝的弟弟小北京找来了春天的青蛙做药引……难以下咽的中药折磨着肖老师的意志，为了孩子，他坚持每天吃药。 柳芝看着肖建的样子特别的心疼，也特别理解肖建的想法。柳芝希望爹能同意肖建的想法婚礼要从简不要彩礼，柳芝爹一听大怒，并责令柳芝不准再和肖建来往!柳芝没听爹的话，暗地里还是偷偷的照顾肖建。 这天，村上来了个放送电影的，村里人都开心一起看电影。村长把这个放电影的人安排在柳芝家住。柳芝爹很热情的招待了这个叫王宏的“电影人”。两人交流中，柳芝爹知道了王宏的身世，为了能让小北京去大城市治病，柳芝爹动起了歪想法。 喜庆的唢呐声远远的传来，柳芝戴着肖老师送的发卡嫁人了。学生们好心地把从柳芝家要来的喜糖送给肖老师，让他在喝中药时解苦吃，可是他们却不懂，这喜糖像一根根钢针扎在肖老师的心上。 肖老师没有因为自己的感情耽误给孩子们上课。可因为工作的辛苦，哮喘病越来越厉害。因为要去城里看病，肖老师请来了自己在大学的同学戴晴。让她来帮自己代几天课。戴晴的到来给村子里的孩子们注入了新鲜的血液。也给孩子们带了城市里的新鲜玩意儿。可这个城市里来的老师也给村里的孩子们带了不少麻烦。戴晴和学生之间因为对问题理解的不同而发生了矛盾!几次的矛盾冲突，让孩子们都跑回了家不再上课。严重的后果让戴晴始料未及。肖老师回来了，但是家长都拒绝让自己的孩子回到学校…… 肖老师的病好转，戴晴也到了该离开的时候。戴晴被这里的乡土人情所感动，空旷的山坡上，送别的学生和肖老师的身影显得那么单薄弱小。 傍晚，肖建听窗外有响声，当他走出门，发现窗台上放着一个手编的中国结，不远处还有一个熟悉的背影…… 学生们收到戴晴寄回来的照片无比高兴，小北京为了显示自己也有照片，拿出了姐姐柳芝的结婚照片，并逞能地撕成两半。 一天，肖老师正在上课，村长带着市教育部的领导来看望肖老师。原来，在镇上上初中的春花在一次作文大赛里获奖，写的正是肖老师每周送自己上学的事迹。市教育部领导看后很是感动，特意来看望肖老师。并告诉肖老师，在肖老师的感召下，春花所在学校的老师成立了“阳光接送站”，义务接送较远地区的学生。更重要的是，为了改善教学环境，提升教学水平，提高教师待遇，市教育局决定将周边几个村的孩子们集结起来，政府出资给孩子们建一所设施条件更好的学校，并给老师安排宿舍。肖老师高兴之余提出了自己的要求“自己还是住在村里，这样，每天就可以护送孩子们一起上下学”。
回复 :一场车祸之后，失忆的刘欣回老家休养。一个偶然的机会，刘欣找到了儿时的几幅蜡笔画，这些画触动了她的记忆。小学时，刘欣有个同学叫周小生，因总是随身带着蜡笔，被人取外号“蜡笔仔“，而刘欣小名小欣，“蜡笔”和“小新”，在同名卡通片以及同名果冻的影响下，他们成为了那时同学们开玩笑的对象。他们也因此本能地建立起一种敌对情绪，成为一对小冤家。这幅画就是那时候“蜡笔”送给“小新”的和解礼物。中学时代他们又成为同学。周小生带着刘欣听摇滚乐，帮助她去追求自己喜欢的男孩，像个守护神一样守着她的少年时代。刘欣向父母询问周小生的消息，父母却遮遮掩掩地告诉她并不认识这个人。父母的闪烁其词让刘欣感到他们在向自己隐瞒着什么，而同时她也发现，自己在找寻记忆的过程中，一直有个神秘的黑衣人在跟踪她，甚至这个黑衣人跟自己的闺蜜陶丽娜还有着联系。她平静的休养生活也至此变得扑朔迷离起来。几天后，刘欣收到一个神秘的包裹，包裹里是一盒曾经代表刘欣和周小生的果冻和一幅画，画面上一男一女坐在一个酒吧里。这一男一女都像极了成年之后的刘欣和周小生。一定有个秘密在她和周小生之间，而且与她经历的那场车祸有关，为找到真相，她偷偷离开了父母，只身去寻找答案……
